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“招生即招工、毕业即就业”
我市职校将试点“师傅带徒弟”

“招生即招工、毕业即就业”<br>我市职校将试点“师傅带徒弟”

泰州机电高职校学生在数字鹰科技有限公司实训,学习组装无人机。  童凯  田志勇摄

  本报讯(记者 童凯 通讯员 黄薇)记者昨天从市教育局获悉,今后我市将进一步推动校企深度融合,扩大现代学徒制专业规模。自2018年秋学期起,全市所有职校都须确定1至2个专业与企业全面开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制试点。
  明年秋学期全面试点
  市教育局职社处处长乔爱宝介绍,所谓现代学徒制,是指通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。“学生有了双重身份,既是学生又是学徒,毕业就能上岗。”
  “这种创新的教学模式,其实是校企合作模式的一种深化拓展。”乔爱宝说,原来的校企合作主要还是由学校承担教学任务,企业只负责参与指导教学,但学生仍须按照学校的教学计划来安排学习和实训。而现代学徒制则不同,要求企业也须参与到日程教学过程中,真正成为培养学生的主体之一。同时,要求学校专业设置要与产业需求对接,课程内容要与职业标准对接,教学过程要与生产过程对接等。
  据介绍,早在2012年,我市已有多家职业学校与天德湖宾馆签约,尝试开展天德湖宾馆服务专业现代学徒制合作。从前期试点情况来看,学生、学校和企业三方对于这种模式比较认可。为此,市教育部门决定从2018年秋学期起,全市所有职业学校都将推广现代学徒制,且每所学校都须确定1至2个有条件、有基础的专业,与对口企业开展现代学徒制项目试点工作。
  实训有补贴,毕业即就业
  万博Manbetx官网是我市首批试点现代学徒制的学校。2016年,该校与江苏数字鹰科技有限公司泰州分公司签订合作协议,双方共同开展电气自动化技术专业无人机高技术技能人才培养项目,采用现代学徒制方式,积极探索创新人才培养模式。去年底,经省教育厅批准,该校被认定为全省22个现代学徒制试点学校之一,该项目被确定为省级试点项目。
  根据合作协议,学生进入数字鹰公司后,学校实行灵活学分制。学生没有固定的学习时间,有时双休日、寒暑假也会安排实训任务。学校也会根据企业的实际情况,制定灵活的学习和实训课程。“我们通过这种方式,在学中做、在做中学,实行半工半读,工学结合。”实训学生张杰伟说。
  “以往是在课堂学习,然后到学校的实训车间练习,最后到企业实习的流程。而推行现代学徒制后,这些将会彻底被打破。”万博Manbetx官网校长翁光明说,今后,学校招收现代学徒制学生,学生一进入学校,就有了“双重身份”,既是学生也是企业学徒。不仅如此,学生在企业实训时,在学习的同时还可根据其工作量领取相应补贴。
  值得一提的是,学生在学徒期间,如果学徒和企业双方满意,即可直接签订劳动合同,学徒毕业后即可正式录用为企业员工,实现“毕业即就业”。

  《泰州日报》2017年10月17日04版